2017年全国I高考作文命题启示.docVIP

2017年全国I卷高考作文命题启示 　　【摘要】本文就2017年全国I卷高考作文“中国关键词”，结合笔者的高三教学实践，谈三点启示和一些建议。 中国论文网 /1/viewhtm　　【关键词】中国关键词；有机关联；多样阅读；分层写作 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 　　2017年高考悄然落幕，然高考作文的议论之声却不绝于耳。乍看2017年高考作文给人耳目一新之感，许多考生亦惊呼始料未及。然静言思之，此题似意料之外，乃情理之中。下面结合本人高三一年来的教学实践，谈谈三点启示和一点建议。 　　一、三点启示 　　启示一：考试大纲，考试说明，必须细读深揣 　　每一年的高考作文命题实际上都是紧扣考纲和考试说明。在2017年高考作文备课复习中，相信每一位高三一线教师都深知考试中心姜钢主任提出的“一体四层四翼”。而今年的全国I卷高考作文命题选择了12个富有中国特色的关键词，让学生任意选择两三个来呈现自己所认识的中国，写一篇帮助外国青年读懂中国的文章。首先，很好地体现了考纲“立德树人”的基本理念，贯彻了社会主义核心价值观，有利于学生展示大我的情怀。所谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，关注时代，关心生活，做一个有责任感、使命感的担当青年，正是当下高考选拔人才的要求所向。其次，2017年高考考?V明确提出，各科中增加中华民族优秀传统文化的内容。作为语文学科中的作文，会如何呈现传统文化的考查呢？高考作文题给出了“京剧、中华美食、长城”，除了显而易见的传统文化主题，更主要的是考查考生对有机关联的概括力和辨析力。而题中要求“帮助外国青年读懂中国”，何谓“读懂”？就是正确地认识当代的中国。这就需要考生融通古今，说好中国的故事。而历史与文化，则自然而然地彰显于文章中。再次，2017年《考试说明》上给出的作文题型示例是2011年“中国崛起”的高考作文题，可以说，今年的高考作文题是对2011年高考作文题的继承与创新。两道作文题都很大气，纵观古今中外，着眼时代热点，让考生心头一热，激情澎湃。而展现浓郁时代气息的点赞式作文则成主流。同时，虽然说2015年高考作文改革，提出了“任务驱动型作文”的新名词，也经历了从“显性任务”到“隐性任务”的变化，而2017年高考作文被称为“发展了的任务型写作”，但是早在2011年的高考作文题，其实也包含了写作的任务指令――“对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是‘经济成就’‘国际影响’‘民生改善’‘科技水平’‘城市化进程’‘开放程度’。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻、所思所感？”由此可见，那种泛泛而谈的话题作文时代已经一去不复返了，而任务驱动型写作也由狭隘的就事论事转向就事说理，适度延展，强调读者意识，考查具体情境中的思辨力、表达力。 　　那么，作为高三的一线教师，在高考复习中，只有深揣考纲、考试说明，才能准确把握高考作文命题方向，给学生指对路，那么复习才可能行之有效。 　　启示二：关心生活，多读时评，加强思想积累 　　今年高考作文题一出，很多考生感觉既熟悉又陌生。熟悉的是中国关键词中诸如“一带一路”“共享单车”“中华美食”“广场舞”“食品安全”“空气污染”等，都是时下的热点、焦点。相信今年很多考生在备考时都读过一些相关时评，比如《为“一带一路”注入中国动力》《共享单车，更需共治》《在“中国味道”中感受文化自信》《“广场舞”与“时代病”》《在“更”字上书写“舌尖安全”》《“治理雾霾”：天蓝不能等风来》等。陌生的是题目中的任务指令“要求选好关键词，使之形成有机的关联”。何谓“有机的关联”？孙绍振教授认为：“有机的，就是既是各自独立的，又是相互联系的，不可分割的。有机联系不仅是一种联系，而且是一种矛盾，矛盾是在对立中的联系，其有机性，表现在对立面在统一体中，是互相依存的。更重要的，是相反的东西，在一定条件下，可以转化的。这是更高意义上的有机联系。” 　　举些例子，比如长城和“一带一路”在表面形态上是没有联系的，但是在深层形态上是有联系的。长城代表着千千万文化遗产中的精神财富，说明我国拥有悠久的文化、厚重的历史。“一带一路”的背后，是盘旋而起的中国巨龙。“一带一路”既展现历史上丝绸之路的辉煌，又展现当代沿线各国互联互通、共同发展、共享和谐。诚然，厚重的历史与快速发展的现代文明存在着一定的冲突。但是我国正努力在古老文化与现实文明间寻找融合点。这么说来，长城和“一带一路”便有了内在联系。又如京剧和广场舞，表面看似毫无关联，但细心一想不难发现其中对立统一的有机联系。京剧代表着阳春白雪的传统文化，而广场舞则是下里巴人的大众文化。但如果是把“一带一路”和“广场舞”这两个关键词放在一起，那么看似更风马牛不相及，但其实透过