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- 2018-07-31 发布于天津
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应用文写作25能力本位构建实践教学项目新体系构建跨学科
* 三、能力本位构建实践教学项目新体系 3.构建跨学科、跨专业综合仿真实习平台 目前综合仿真实习已经进行了三期,有财务管理、国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、市场营销、物流管理、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、工业设计、车辆服务工程、英语、服装设计与工程、计算机科学与技术14个专业、2100多名学生进入平台实习。 * 三、能力本位构建实践教学项目新体系 3.构建跨学科、跨专业综合仿真实习平台 每一期学生完成的实习成果包括: 公司管理制度、公司组织机构、公司人员编制、岗位职责、公司发展战略各68份,共计340份,约68万字; 公司年度经营计划、年度业务与财务预算、年度财务报表、年度财务分析报告、年度经营总结各340份,共计1200份,360万字; 生产商各季度业务计划与预算、筹资计划、投资计划、生产排程计划、招聘计划、职工培训计划、采购计算与预算、生产线购买欲建设计划各640份,约1024万字, * 三、能力本位构建实践教学项目新体系 3.构建跨学科、跨专业综合仿真实习平台 每一期学生完成的实习成果包括: 渠道商各季度专营店销售、专营店建设计划、融资计划、投资计划、员工需求计划、招聘计划、职工培训计划、仓储运输计划、配送计划各3200份,约64万字; 外围机构年度工作计划20份,约4万字,各季度业务情况汇总表,违规情况汇报表各400份,约8万字; 会计核算资料5
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