高中生物染色体变异教案教版必修2.docVIP

第2节 染色体变异一、教学目标（一）知识教学点1． 理解染色体变异的概念和类型。2．说出染色体结构变异的基本类型。3．理解染色体组、二倍体概念。（二）能力训练点1．以有关人类遗传病为例，引出染色体变异的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。2．以果蝇染色体组成为例，比较归纳出染色体组的概念，对学生进行比较、分类思维能力的训练。二、教学方法课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新三、教学重难点　 1．教学重点（1）染色体组的概念。（2）二倍体和多倍体的概念。3．教学难点（1）染色体组的概念。（2）多倍体的特点及在生产实践中的应用四、课时 　1 课时五、教学过程（一）明确目标1．了解染色体结构和数目变化的类型；2．理解果蝇染色体组的图解，掌握染色体组的概念；3．掌握二倍体、多倍体的概念，理解多倍体形成原因及特点。（二）重点、难点的学习与目标完成过程问题：染色体的功能 回答：遗传物质的主要载体问题：有丝分裂、减数分裂和受精作用的意义教师总结分析：只有生物染色体数目的恒定性，才能表现出遗传性状的相对稳定性。然而一切事物都是变化的，染色体也不例外。当自然条件和人为条件发生改变时，染色体数目和结构可以发生改变，从而引起生物性状发生改变，我们把这种变异叫做染色体变异。第2节、染色体变异（一）染色体变异的概念：根据上面分析，要求学生边看书边回答。老师问：什么是染色体变异？学生回答：在自然条件和人