东师大2017期末考核青少年心理学.docVIP

期末作业考核《青少年心理学》 满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1．第二性征第二特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。2．焦虑焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。3．自我意识是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。它是人的意识的最高形式，是人区别动物的本质特征之一。4．性别角色是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为或态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。5．他律指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。二、判断改错（每题6分，共30分）1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。对2．青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。错，改为：矛盾的闭锁性3．俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。错，将“就不会发生改变”改为“不是绝对不变的，受环境、个人主观因素、年龄等因素和性格等条件影响”4．性教育就是性知识教育。错，将“就是性知识教育”改为“不仅是知识教育，而且是人格教育”5．青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。错，将“性别角