同等学历-心理测量学-陆小英-20110326.pptVIP

历年试题分布 第一章 绪论 一、国外心理测量的历史 二、几个重要知识点 心理测量的性质 第三节 心理测验的分类和应用 一、国外心理测量的发展历史 心理测量历史-常识 1.非文字量表-宾特纳 2.多重能力倾向测验基于因素分析理论 3.第一个标准化教育成就测验-桑代克，教育测验的鼻祖 4.斯坦福成就测验（1923）-第一个成套测验 5.人格测验先驱：克雷匹林（自由联想测验） 6.武得沃斯，最早的人格问卷 7.投射测验的开端：罗夏克墨迹测验 示例：投射测验 联想法（罗夏墨迹测验） 主题统觉测验（TAT） 心理测量发展特点 1.解剖生理特点-心智活动 2.感知能力-复杂认知能力 3.单一量数评定-多个量数评定 第二节 心理测量的性质 一、测量的基本概念 二、心理测量的基本概念 一、测量的基本概念 1.测量：根据一定法则用数字对事物加以确定，包括参照点和单位。 2.测验：泛指心理测量的工具（标准化）、手段。 3.测量的量表 测量的量表 （1）命名量表 ：只说明某一事物与其他事物在名称、类别或属性上的不同，并不说明事物与事物之间差异的大小、顺序的先后及质的优劣。 （2）顺序量表：指明类别，可以就事物的某一属性的多少或大小按次序将各事物加以排列，具有等级性和次序性的特点。无相等单位，无绝对零点。 （3）等距量表：除能表明量的相对大小外，还具有相等的单位。 （4）比例量表：除了具有量的大小、相等单位外，还有绝对零点。 二、心理测量的基本概念 ：依据一定的法则用数字对人的行为加以确定。即根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。 一般来说，心理测量是在次序量表上进行的，但可以转换为等距量表。 心理测量的性质 间接性 相对性 客观性 测验的刺激标准化 评分记分是标准化 分数的转换和解释标准化 第三节 心理测验的分类和功能 一、心理测验的分类 二、心理测验的功能 心理测量的特征分类 按测验功能：能力测验、成就测验、人格测验。 按测验对象：个体测验、团体测验。 按测验材料：文字测验、操作测验。 按测验目的：描述性测验、诊断性测验、预示性测验。 按测验难度：速度测验、难度测验。 按测验要求：最高作为测验、典型作为测验。 按测验性质：结构性测验、投射性测验。 按测验应用：教育测验、职业测验、临床测验 按测验解释：常模参照测验、标准参照测验。（P367） 历年真题-第一章 选择题 （2004）关于测量、测验、评价的关系，下列说法中正确的是（ ）。　　　　　 测验与测量同义 测验是一种测量的工具 C. 测验是一种评价方法　　　　　　 D. 评价必须利用测验所得的资料 练习-第一章 page 1 单选题： 1、用1代表男，2代表女等，这样的量表通常叫做（ ） （A）顺序量表 （B）命名量表 （C）等距量表 （D）等比量表 2、一般来说，心理测量是在（ ）量表上进行的。 （A）命名量表 （B）顺序量表 （C）等距量表 （D）等比量表 3、测验的客观性不包括（ ） （A）测验的刺激 （B）对反应的量化  （C）绝对的标准 （D）对结果的推论 练习-第一章 page 2 单选题： 4、下列陈述正确的是（ ）。 （A）高尔顿修订了比内－西蒙量表 （B）卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与心理测量”一文 （C）皮尔逊第一个提出了相关的概念 （D）比内首先倡导科学心理测验 5、比内在智力量表中首先采用（ ）法来计算成绩。 （A）离差智商 （B）比率智商 （C）生理年龄 （D）智力年龄 答案：BBCAD 练习-第一章 page 3 多选题： 1、测量的元素包括（ ） （A）事物 （B）数字 （C）法则 （D）描述 2、任何测量都应当具备的要素是（ ） （A）量表 （B）参照点 （C）单位 （D）等级 3、斯蒂文斯将测量从低级到高级分成（ ） （A）命名量表 （B）顺序量表 （C）等距量表 （D）等比量表 4、按测验的功能分类，测验可分为（ ） （A）智力测验 （B）人格测验 （C）特殊能力测验 （D）投射测验 5、我国目前门诊中运用较多的心理测验有（ ） （A）智力测验 （B）人格测验 （C）行为评定量表 （D）心理评定量表 6、以下正确的测验观有（ ） （A）心理测验是心理学重要的研究方法之一，是决策的辅助工具 （B）做心理测验时，态度要正确