11-12-1人格心理学.pptVIP

人格心理学 人与人之间差别不多, 但差别很大! 一. 什么是人格 Personality; Persona:古希腊戏剧演员所戴的面具 源于个体身上的稳定行为方式和内部过程. 稳定性 独特性 统合性 功能性 菲尼亚斯.盖奇 资料：患有12重人格分裂症的天才画家 诺布尔，英国伦敦南部克罗伊登市，47岁的单身妈妈 1977.10 美国俄亥俄州州立大学附近，发生一连串抢劫及强奸案件。警方依被害人的描述及指证，逮捕了一名名為威廉?密里根的年轻男子。 其後，一切原本应当照常理一般，由检方起訴、法院判決，然后执行应有的惩罚；然而，事实卻不是如此。 一个犯下四起抢劫、三起强奸、四起傷害罪的重刑犯，最后竟然无罪释放-----這是怎么回事？ 接下來的人格，都帶有反社會情節，因此被亞瑟判為〝惹人厭的人格〞，被亞瑟抑制，不讓他們出現。 二. 人格的六大流派 精神分析学派 特质学派 生物学学派 人本主义流派 行为主义和社会学习流派 认知流派 二. 人格的六大流派 精神分析: 个体行为方式差异的关键是无意识心理 特质: 人是处在各种各样的人格特征的连续体的某个位置上 生物学: 遗传素质和生理过程的差异是导致个体行为方式差异的主要原因 人本主义: 人的责任感和掌握接纳感是造成人格差异的主要原因 行为主义和社会学习: 稳定的行为方式是条件反射和期望的结果 认知: 人们不同的加工信息方式是差异之源 两个例子:攻击和抑郁 精神分析学派：无意识的死本能；挫折情境 特质学派：个体差异与稳定性 生物学学派：遗传素质；进化论-男性竞争性 人本主义流派：人之初，性本善；环境？ 行为主义和社会学习流派：习得性行为（得到好处） 认知流派：事件解释；特有的信息加工方式？ 例子:抑郁 精神分析学派：转向内心的愤怒 特质学派：哪些人容易抑郁？7岁——18岁 生物学学派：天生的抑郁敏感素质 人本主义流派：自尊水平？自我价值感低 行为主义和社会学习流派：缺乏积极强化物；习得性无助 认知流派：认知方式 流派一：精神分析理论 弗洛伊德的人格理论 潜意识理论: 意识-前意识-潜意识(无意识) 人格结构理论: 本我-自我-超我 Libido(生或性本能)与Thanatos(死或攻击本能) 心理性欲的发展阶段 弗洛伊德的人格理论 心理性欲发展的阶段论:--心理技能固着 口欲期(0-1,以婴儿断奶为标志) 肛欲期(3岁前,肛欲受挫易强迫症) 性蕾期(3-7岁,恋父/恋母情结) 潜伏期(6-12) 生殖期(12-) 弗洛伊德的人格理论 ？非期望想法和欲望的处理技术 心理防御机制学说 压抑 升华 替代 否认 反向作用 理智化 投射 弗洛伊德的人格理论 ？了解潜意识的内容 梦 投射测验 自由联想 口误 催眠 意外 象征行为 睡眠中为什么会做梦？  我们怎样造梦 潜意识好比情感垃圾箱，梦中，作为 箱盖的意识力量减弱。 潜意识里的原始冲动或欲望很丑陋，必须乔装改扮后才能通过意识警察的把关，浮现到意识层面。 梦的解释通常涉及一个人的性生活、童年经历、婴儿时期的性欲，以及同父母的关系。 清醒时 绝对不行！！！！！！ 行不行？ 我要满足！！！ 梦中 象征性的梦 可以 象征可以吗？ 我要满足！！！ 梦的加工方式 凝缩：将几种隐含意思用一种象征表现出来。如一个人梦见一位中年男子，这个中年人长着他爸爸的脸，却留着和班主任老师一样的小胡子，身上穿着军装。实际上他爸爸没留胡子，也不是军人 。 转移：某种情绪由原来的对象转移到其他可接受的代替物上，一些次要的部分“反客为主”，取代原来强烈的情感色彩。比如，梦见自己走出了大门，又折回来取眼镜。 象征化：指用具体可见的东西代替抽象的思想。比如，一个女子梦见自己被马践踏，其实是代表她内心的屈服。 润饰：在醒来后，把梦中乱七八糟的材料条理化，以掩藏真相。 流派一：精神分析理论 阿德勒 寻求优越——始于自卑 过度自卑——自卑情结 荣格的集体无意识 集体无意识--由原始意象组成（原型） 阿尼玛—女性原始意象 阿尼玛斯—男性原始意象 阴影—人性的阴暗 埃里克森 人格发展阶段 婴儿期（0-1岁）——信任VS不信任 学步期——自主性VS羞怯和怀疑 儿童早期——主动性VS内疚 小学期——勤奋VS自卑 青少年期——同一性VS角色混乱 成年早期——亲密VS孤独 成年期——繁衍VS停滞 老年期——自我完善VS失望 霍妮—女性心理学 神经症 接近人群 反对人群 脱离人群 女性心理学 特质流派 A型性格，敌意和健康 更具竞争性，为成功而努