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解析提高高职数学教学质量几点想法 　　摘要：从小到大数学一直在我们的学习生涯中扮演着不可替代的角色，占有举足轻重的地位。近几年来，随着经济的发展和社会的进步，在国家社会发展的需要下，高职教育在我国的现代化建设中起着决定性的作用。与此同时，越来越多的职业技术学院通过合作重组逐步发展为高职院校。高职数学作为学生学习的一门基础性学科，不但对学生学习物理、生物技术有绝大的帮助，更是对新兴的计算机行业、航天技术的发展有着不可估量的促进作用。然而，现行教学目标的不明确、教学内容的枯燥无味、教师教学技能的低下等问题的存在，再加上高职数学的抽象、作业的繁重这些问题都严重影响了教学质量。下面让我们一起来共同就现行高职数学教学过程中所出现的问题以及我们应如何有效地提高高职数学教学质量。 　　关键字：高职数学；教学质量；有效途径 　　【中图分类号】G633.66 　　 　　一、目前现行条件下的高职数学教学的现状 　　数学作为一种最基础的学科，一直以来在学生的学习生涯占有不可估量的地位，从刚入学开始数学就是学生必不可少的一门学科，伴随着学生从小学到中学。同时数学是一门逻辑思维十分严密的学科，它要求学生具有严密的抽象逻辑思维，通过数学的学习，对学生的抽象意识、推理意识、分析问题能力和解决问题能力都会有很多的提高。因而在现行市场经济发展条件下，高职数学对教学的质量提高和社会人才的培养都有着巨大的作用。