七年级英语What does he look like-优秀教学案例及教学反思.docxVIP

七年级英语What does he look like?优秀教学案例及教学反思　　七年级英语What does he look like?优秀教学案例及教学反思　　湖北省黄冈市黄州区堵城中学 吴文胜　　【教学内容分析】　　本单元的话题是谈论人的外貌。这也是本单元教学的重点。通过本单元的学习让学生学会谈论人的身高、体重、发型特点，使学生掌握一些描述人物外貌的词汇；学会询问并描述人的基本外貌特征。　　Section A部分的主题图呈现了在地铁站接朋友的场景，自然地引入了询问和简单描述人物外貌的典型句型和重点词汇，然后通过听力活动的输入和针对性的对话训练，让学生先学会如何用简单的句型和词汇描述人的外貌，再了解如何运用选择疑问句询问他人的外貌特征。　　本课时的教学内容为1a—2c, 1a—1c呈现了描述人外貌的基本词汇和询问人物外貌的句型。2a—2c通过听力任务让学生区分描述人物外貌的两个句型：sb. is...和sb. has...　　在听力和口语活动中巩固1a—1c中的词汇和句型。　　【学生情况分析】　　七年级学生在小学已学过相关内容，如词汇：long hair, short hair, thin, strong, quiet，tall, short, thin, strong, young, old, funny, kind, strict, smart, acti