让学生在课上快乐感受生活.docVIP

让学生在课堂上快乐感受生活 　　【摘 要】 语文教学应激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,让学生在兴趣盎然中学习;放飞学生的心灵,让学生选择适合自己的学习方式;创造良好的学习情境,让学生在体验生活中学习。 中国论文网 /4/viewhtm　　【关键词】 语文;课堂教学;快乐学习 　　 　　教育委员会指出,未来教育要把学生培养成为“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的人。这种人本主义理念与语文学科有着天然的联系。《语文新课程标准》也指出:学生是语文学习的主人。因此,语文教学应激发学生的学习兴趣,强化学生的生活意识,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,增添丰富的生活色彩,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学,让孩子们在快乐感受生活的氛围中成为生活的富有者,成为会生活、会学习的人。 　　 　　一、营造良好的教学氛围,让学生在兴趣盎然中学习 　　 　　孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这里的“乐”就是兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会自觉主动地参与各种学习活动,并从中获得乐趣。心理学家研究证明:在少年时期,那些容易引起学生兴趣的、形象生动的、带有实际操作的内容容易引起学生的认识兴趣。学生的思维是依赖于形象,声音、色彩和感觉进行的。这就要教师利用实物演示、表演体会、语言描绘及多媒体教学技术为学生提供以文