必修模块有机化学教学的思考-说课稿正式.docVIP

《必修模块有机化学教学的思考》说课稿 北京市云岗中学 师致汕 各位专家，各位老师，上午好！ 今天，我汇报的题目是：对必修模块有机化学教学的思考 必修模块有机化学内容，是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。必修模块的有机化学具有双重功能，一方面为满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学最基本的核心知识；另一方面为进一步学习有机化学的学生，打好最基本的知识基础，激发他们深入学习的欲望。 如何深入理解以上要求，准确把握必修模块有机化学的深广度，成为必修模块有机化学教学的关键问题。但对于一位从旧教材体系走向新课程体系的教师来说，能在短时间内转变观念，实属不易！一次关于人教版必修2第三章第二节第二课时《苯》的区级研讨课中，教学设计的颠覆性修改，让我对以上要求有了深入的理解。现将我在三次教学设计过程中的一些体会与各位分享。 确定研讨课课题之后，凭借多年的教学经验，一个以化学史为背景，以探究苯的结构，建立“结构决定性质，性质反映结构”观念为目标的完整的教学流程快速出现在脑海中，在很短的时间内就完成了教学设计。当时的设计思路如下：首先，介绍苯的来源与用途——通过苯的发现史资料推断苯的组成，进而推测出符合该组成的链状结构式，之后引导学生设计实验验证猜想，在以资料卡片给出苯结构的部分信息后，通过苯的溴代、加成反应，引导学