《尊重一条鱼》读后感600字初三.docxVIP

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《尊重一条鱼》读后感600字初三

《尊重一条鱼》读后感600字初三   《尊重一条鱼》读后感600字初三   这篇文章主要讲:作者买鱼时工作人员问他的鱼缸是否够大,但作者却说鱼缸并不大,但出人意料的是,工作人员并没有卖给他那条鱼。   因为工作人员介绍那种鱼本可活40年,但它却要求足够大的空间,否则会死亡。由此可见,生命无尊卑之分,地位无高低之别。在世界上,生命是平等的,生命是可贵的,同时,生命也是短暂的。   所以作者说:“一条鱼的买卖只是关乎钱的交易,一条鱼的买卖关乎一个生命的尊严。”作者说的很对,众所周知,生命之来之不易,生命无价,生命的意义大于一切,即使是一条鱼,我们也没有把它弄死的权利。   由于人类的某种做法,导致了不可逆转的后果,有的人只顾其杀,不知惜令,只顾杀害,使人们失去了众多的生物,如渡渡鸟、袋狼、华北虎等一系列稀少而又珍贵的生命。由于一些人的无知,残忍且将它们杀害。可最终,人们又捞着了什么好处了呢?没有,不仅没有好处,反而适得其反,生物种类的减少,导致食物链的破损,食物链的破损,威胁着生态平衡,生态若一旦失衡,人们则要遭受灭顶之灾。由此可见,尊重生命,保护生命,关爱生命是我们大家义不容辞的责任。   当我们少用兽制品时,也是在保护生命,尊重生命。生命可贵,生命不可重复,但现实中有些人一遇到困难挫折、打击,心里便支撑不住了,便要跳楼、自杀。因为蚂蚁尚且偷生,我们人类难道就不懂的这些道理吗?   生命一旦结束,将永远不可重来。假如生命结束了,那么最为悲痛的还是自己的亲人。所以奉劝那些遇到困难想不开的人们,一死了之又有什么意义?   一条鱼的买卖关系,反映了世间万物的瞬息变化规律,揭示了自然界中的最重要的一句话:生命可贵。      山东济宁汶上县刘楼镇中学九年级六班初三:徐梦迪      《尊重一条鱼》读后感600字初三   这篇文章主要讲:作者买鱼时工作人员问他的鱼缸是否够大,但作者却说鱼缸并不大,但出人意料的是,工作人员并没有卖给他那条鱼。   因为工作人员介绍那种鱼本可活40年,但它却要求足够大的空间,否则会死亡。由此可见,生命无尊卑之分,地位无高低之别。在世界上,生命是平等的,生命是可贵的,同时,生命也是短暂的。   所以作者说:“一条鱼的买卖只是关乎钱的交易,一条鱼的买卖关乎一个生命的尊严。”作者说的很对,众所周知,生命之来之不易,生命无价,生命的意义大于一切,即使是一条鱼,我们也没有把它弄死的权利。   由于人类的某种做法,导致了不可逆转的后果,有的人只顾其杀,不知惜令,只顾杀害,使人们失去了众多的生物,如渡渡鸟、袋狼、华北虎等一系列稀少而又珍贵的生命。由于一些人的无知,残忍且将它们杀害。可最终,人们又捞着了什么好处了呢?没有,不仅没有好处,反而适得其反,生物种类的减少,导致食物链的破损,食物链的破损,威胁着生态平衡,生态若一旦失衡,人们则要遭受灭顶之灾。由此可见,尊重生命,保护生命,关爱生命是我们大家义不容辞的责任。   当我们少用兽制品时,也是在保护生命,尊重生命。生命可贵,生命不可重复,但现实中有些人一遇到困难挫折、打击,心里便支撑不住了,便要跳楼、自杀。因为蚂蚁尚且偷生,我们人类难道就不懂的这些道理吗?   生命一旦结束,将永远不可重来。假如生命结束了,那么最为悲痛的还是自己的亲人。所以奉劝那些遇到困难想不开的人们,一死了之又有什么意义?   一条鱼的买卖关系,反映了世间万物的瞬息变化规律,揭示了自然界中的最重要的一句话:生命可贵。      山东济宁汶上县刘楼镇中学九年级六班初三:徐梦迪      《尊重一条鱼》读后感600字初三   这篇文章主要讲:作者买鱼时工作人员问他的鱼缸是否够大,但作者却说鱼缸并不大,但出人意料的是,工作人员并没有卖给他那条鱼。   因为工作人员介绍那种鱼本可活40年,但它却要求足够大的空间,否则会死亡。由此可见,生命无尊卑之分,地位无高低之别。在世界上,生命是平等的,生命是可贵的,同时,生命也是短暂的。   所以作者说:“一条鱼的买卖只是关乎钱的交易,一条鱼的买卖关乎一个生命的尊严。”作者说的很对,众所周知,生命之来之不易,生命无价,生命的意义大于一切,即使是一条鱼,我们也没有把它弄死的权利。   由于人类的某种做法,导致了不可逆转的后果,有的人只顾其杀,不知惜令,只顾杀害,使人们失去了众多的生物,如渡渡鸟、袋狼、华北虎等一系列稀少而又珍贵的生命。由于一些人的无知,残忍且将它们杀害。可最终,人们又捞着了什么好处了呢?没有,不仅没有好处,反而适得其反,生物种类的减少,导致食物链的破损,食物链的破损,威胁着生态平衡,生态若一旦失衡,人们则要遭受灭顶之灾。由此可见,尊重生命,保护生命,关爱生命是我们大家义不容辞的责任。   当我们少用兽制品时,也是在保护生命,尊重生命。生命可贵,生命不可重复,但现实

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