山师长清校园环境监测报告.doc

环境监测报告 -第 PAGE 1页 -山师长清校园环境监测报告1、样品名称人工湖水样校园TSP噪声2、监测依据2.1《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）；2.2《环境空气质量标准》(GB3095-1996)；2.3《声环境质量标准》（GB3096-2008）3、监测内容3.1人工湖水质监测监测项目：温度、pH值、色度、浊度、悬浮固体（MLSS）、溶解氧（DO）、生化需氧量（COD）、生化需氧量（BOD5）、六价铬、氨氮的含量、3.1.1、监测目的1、根据布点采样原则布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定常规水质测定项目的检测方法。2、对我校人工湖水体中的污染因子进行检测，掌握水质现状及其变化趋势。3.1.2、调查研究、收集基础资料①人工湖水文：人工湖有一个进水口，湖水流动性小，水量变化不大。人工湖主要污染源大致分为两类：一是天然污染源，二是人为污染源。天然污染源包括水生动植物生化作用的代谢产物，以及死亡或者衰败后的自身组织。人为污染源主要是校车经过时排放汽车尾气，降雨过程中地面冲刷，以及平日的生活垃圾等。地下水类型主要为以下三类：松散岩类孔隙水，碳酸盐岩类溶裂隙水，基岩风化裂隙水。②人工湖的气候和降水量：人工湖位于山东师范大学长清校区内，拥有长清区的气候特点。长清区属暖温带大陆性半湿润季风气候，年平均气温：13.7℃，最高气温40.5℃，最低气温-20.5℃。年平均降雨量628.2毫米，年最大降雨量1051.1毫米，年最小降雨量302.8毫米，年平均蒸发量2257.6毫米。③地形、地貌和地质情况：济南市长清区，地势自东南向西北逐渐倾斜。土层结构主要为褐色土和朝土，土层深厚土质肥沃，距该厂址约两公里有一地质断层—马山断裂带南北方向穿过。校园三面环山。 ④人工湖的水位状况：人工湖湖长125m，湖宽为25×3m，水深大致在1m左右，最深水位是1.61m，湖的中央有两座桥，人工湖有一个进水口，湖的西南角是一片芦苇区。3.1.3、人工湖监测采样点的布设 在人工湖的不同水域布设6个监测采样点，包括进水区、深水区、浅水区、湖心区、岸边区、芦苇区（具体布设见附图）。因为水面宽 50m，所以每个区域只需设一条中泓垂线，由于人工湖水深在0.5-5.0m范围内，所以在一条垂线上，只在水面下0.5m处设一个采样点。设置6个采样点如图1：①①②③④⑤⑥人工湖采样图1点鹊桥鹊桥图例：号采样点：人工湖进水区，水深1.3m号采样点：人工湖芦苇区，水深1.1m，水温19℃号采样点：左边桥体中心，水深1.4m号采样点：右边桥体中心，水深1.6m，也是人工湖深水区号采样点：未开的出口区，水深1.27m，水质不好号采样点：湖边区，水深1.1m，也是人工湖浅水区3.1.4、采样时间和采样频率 本组在一个月内，每周采一次瞬时水样，并采集一次瞬时水样制成混合水样，采集时间是早晨7:30-8:003.1.5、采样器和采样方法 1、采样器：简易采样器 2、采样方法 采样前，在采样点出取水润洗采样器2-3次；在采样点处，将简易采样器下沉至水面下0.5m处（可从提绳上的标度看出），上提提绳打开瓶塞，待水充满采样器后迅速提水水面；提出水面后，立即盖上瓶塞。 采样时认真填写采样登记表；每个样品瓶都应贴上标签（包括采样点编号、采样日期和时间、测定项目等）；要塞紧瓶塞，必要时还要密封。 3、水样的保存 水样采集后，将采集的瞬时水样贴好标签，尽快运回实验室，并尽量避光和冷藏。测pH 、溶解氧等项目宜在现场测定；测悬浮物、pH、溶解氧、生化需氧量等项目需要单独采样；测溶解氧、生化需氧量等项目水样必须充满采样容器。3.2大气污染监测3.2.1、实验目的1、根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中TSP的采样和检测方法。2、通过对环境空气中主要污染物进行定期或连续地监测，判断空气质量是否符合《环境空气质量标准》的要求，为空气质量状况评价提供依据。3.2.2、测定项目按照我国《空气环境质量标准GB3095-1996》中规定，监测校园TSP。3.2.3、基础资料收集①污染源分布及排放情况 校园内主要污染源：校车、食堂、供暖锅炉房、道路交通尾气②气象资料现场采样大气压：102.5 kPa 温度：12.5③ 地形资料地势自东南向西北逐渐倾斜，且三面环山3.2.4、监测点和采样点布设根据污染物的排放量，结合校内各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式来布置采样点。布设四个采样点，分别为校北门、校西门、食堂、教学楼，四个采样点代表着不同的