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新教育实验：我问自己的十个问题(高子阳) 注册为教育在线网友，成为教育在线版主，最后又变成教育在线网友，我在众多场合说，我的变化与成长得益于教育在线，感谢朱老师，感谢多年来日日相见的朋友。来玉峰实验学校五年了，我参加新教育实验也快五年了，其实这五年我的心里有许多想法，好多问题在大脑中盘旋着，今天我重新问自己十个问题。一、我为什么要做新教育实验？读者也许会认为这是一个非常可笑的问题，但一直到今天我才深刻地明白我为什么要做新教育？（一）我是老师，我应该做实验孩子一天天长大，一天比一天知道的多，美的多，而我一天天变老，脸上皱纹早已经出现，白发怎么染还是要长出来。与孩子在一起，我真的不想长大，怎么办？教育实验让我与孩子一起在成长，并且是非常美丽的成长。我一直说，假如我不做实验，我只能发现自己一天天的衰老。自工作以来，我从来不说“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是人类灵魂的工程师”，为什么不说这些话？因为自己在这个世界上和孩子一样，需要成长，“最光辉”、“灵魂的工程师”这些帽子，不属于我们，我们的帽子是“与手拉手、心靠着心的实验者”。从工作到现在，做了不少教育上的实验，在小学数学课堂上就几节课的改变做过，在进修学校研究实践过农村小学教师的继续教育，在写作上尝试着组合质变教学、透明式习作教学，在阅读上也做着，在教材上自己也改革着，面对这些实验，我感觉到新教育实验是一种博大。走进新教育实验，