高中生物 杂交育种和诱变种学案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1用心 爱心 专心生物学案（十三） 杂交育种和诱变育种高一二部生物组编写【学习目标】1、举例说出杂交育种的方法及优点和不足。 2、举例说出说出诱变育种在生产中的应用。【学习过程】一、杂交育种：1．概念：将两个或多个品种的 通过 集中在一起，再经过 ，获得新品种的方法。2．过程：现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？(1)应采取的步骤是：①先让两纯种亲本进行 ，得到F1。②再将F1进行 ，得到F2。③将F2种植，从中选育出 新类型。亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT 亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT × ddtt↓① ↓配子 DT dt↘ ② ↙Fl DdTt↓③F2 基因型： D T D t d T d t 表现型： 比 例： ： ： ： ①过程表示 ；②