高中生物《DN是要的遗传物质》教案1 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 5用心 爱心 专心课题DNA是主要的遗传物质主备授课上课时间3.12编号6教学重点1．肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。2．噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。教学难点肺炎双球菌转化实验的原理和过程2．如何理解DNA是主要的遗传物质，RNA也是遗传物质？教学目标知识目标知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，是目前自然科学研究的主要方法理解DNA是主要的遗传物质能力目标1．从生殖过程、染色体化学组成以及遗传物质存在部位划分来分析染色体是遗传物质的主要载体，训练学生逻辑思维的能力。2．以噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。情感目标遗传的主要物质是DNA，也有RNA，这从遗传和变异的角度强调了生命的物质性，有利于辨证唯物主义世界观的树立。教学媒体噬菌体侵染细菌示意图；投影仪或展示平台；多媒体课件。课时安排1课时教学内容教师的组织和引导个人札记 导言:生活中同学们听过这样—些话语:“龙生龙，凤生风，老鼠生来会打洞”；“种瓜得瓜，种豆得豆”；那么谁知道这讲述的是自然界的一种什么现象呢? 还有:“一母生九子，连母十个样”。这又说明什么呢?学生活动:讨论思考回答:说明生物界的遗传变异现象。教师提示:在第一册教材的绪