最短路径问题求解.PPT

2007-12-31 第八章 图论 教学目标 通过本章学习，了解图的基本概念，掌握最短路问题的数学模型、解法及其应用，为实际应用奠定基础。 教学内容 第一节图的基本概念 图的定义；路和回路；图G的分类。 第二节最短路问题 狄克斯特拉算法（双标号法）；无向图上的狄克斯特拉算法。 考核知识点及考核要求 1.最短路问题（重点） 领会：最短路问题应用背景； 综合应用：计算具体问题的最短路。 2.图的基本概念（一般） 识记：图的概念，图的分类，链、路与回路。 教学重难点 最短路问题的数学模型、解法及其应用 教学过程 §1 图的基本概念 1.1 图的定义 1、许多现象能用图形表示 例8.1用图表示篮球队比赛情况，如图8-1。此图还表示人与人之间的认识关系；表示工厂间业务往来关系。 例8.2 图8-2是一个石油流向的管网示意图用图表示篮球队比赛情况，如图8-2。此图还表示城市交通网络研究最短路程或运费最省的运输方案。 2、几个常用概念 （1）图G的节点、节点集、不同元素的有序偶或无序偶集合、G的边、G的边集 （2）有向边、无向边、关联、无序节点（a,b）、无序节点a，b （3）一个图可用一个图形来表示且表示是不唯一的。见图8-3 1.2 路与回路 1、路、起点、终点、长度 2、链条、回路 1.3 图G的分类 1.3.1 按G中关联于同一对节点的边数分为多重图和简单图 1、自回路（环）：关联