高中生物导学提纲第7 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容人教版必修2.docVIP

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  • 2018-07-07 发布于浙江
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高中生物导学提纲第7 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容人教版必修2.doc

高中生物导学提纲第7 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容人教版必修2

人教版生物必修2导学提纲第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容[学习目标]1、知识目标 (1)解释种群、种群基因库、基因频率等概念 (2)运用数学方法讨论种群基因频率的改变 (3)说明现代生物进化理论的主要内容 (4)举例说明共同进化和生物多样性形成的原因(5)形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念2、能力目标 (1)培养学生收集资料和数据的能力以及处理资料和数据的能力(2)运用生物进化观点解释一些生物现象(3)通过教学活动使学生学会抽样调查的方法3、情感目标 (1)通过引导学生分析调查或实验所取的数据,培养学生以事实或实验结果为依据得出结论的科学态度。 (2)通过教学活动,培养学生“生物是进化来的”“生物的进化与环境密切相关”的思想观念,帮助学生树立辩证唯物主义的认识观。[学习重点]1.种群、物种、隔离、基因频率等概念。2.突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化中的作用。[学习难点]1.基因频率的概念。 2.自然选择对种群基因频率的影响。3.隔离在物种形成中的作用。[学习方法]课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新[学习过程] 一、种群基因频率的改变与生物进化1、种群是生物进化的基本单位(1)种群:生活在一定区域的_____________全部个体。例如:______________________。 (2)

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