“日行一善”活动案例.docVIP

“日行一善”活动案例德育工作关系着青少年的健康成长，需要长期坚持，为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯。从2013年四月开始，学校实施“日行一善”教育实践活动。我校少先队以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：　　一、指导思想　　全面实施“日行一善”教育实践活动。活动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。　　二、活动目标　　通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。　　 三、实施原则　　1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。　　2、坚持知与行相统一的原则。　　3、坚持教育与管理相结合的原则。　　4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。　　5、坚持突出特点、体现特色的原则。　　6