《和时间赛跑》教材解读.docVIP

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  • 2018-07-06 发布于河南
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《和时间赛跑》教材解读

附表3:吉林市首届小学语文教师教材解读大赛书面竞赛试卷姓名张弘单位永吉县万昌中心校年级六年教材解读课题:《和时间赛跑》(第三版块)一、板块解读《和时间赛跑》是长春版小语教材六年级上册第三版块的内容。第三版块的主题是感悟成长。所谓“感悟”,是指“有所感触而领悟”。在成长中感触,在感触中领悟,在领悟中成长,这正是对《感悟成长》这一板块的最好诠释。这里选择了两篇耐人寻味的文章,两位作者都感触到了成长历程中显而易见却能给人以深刻启迪的哲理,从而有所领悟。《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带淡淡忧伤痕迹的散文。作者是台湾著名作家林清玄。课文首先写作者小时候在外婆去世后,通过和爸爸谈话,懂得了“时间一去不复返”的道理,接着写他珍惜时间,与时间赛跑,并因此受益无穷的故事。这篇课文生动,形象,贴近生活,可使学生通过自读自悟受到“珍惜时间”的教育。《“真美”和“真糟”》是美国作家巴德舒尔伯格的作品,讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重点和难点是作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱。“我思故我在”,两位作者都在感悟中成长,取得了成功。两篇课文文辞细腻深邃,在小故事中体现了大智慧,易于教师与学生的心灵碰撞。因此在这一板块的教学中,教师能够捕捉到的教育教学契机比较多,应该精心设计,争取在课堂上呈现精彩的师生对

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