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《赵州桥?》第一课时学习目标：1．认识11个生字，会写2个字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨……”等词语。2．学习第2自然段，理解赵州桥设计上的优点。3．初步了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。学习重点：理解赵州桥设计上的特点及其好处。课前准备：多媒体课件教学过程：一、导课　　1、板书：桥。 小朋友们都见过桥吧！你知道我国有哪些有名的桥？（师：刚才小朋友说到了现代化的桥，也说到了古代的桥，这些桥因为雄伟或设计上的特色而有名）　　　 　2、今天我们就一起走进赵州桥，（板书：赵州桥） （齐读课题）　　3．课前小朋友们查阅了赵州桥的资料，谁来说说你从课外了解到的信息。（随机点拨） 二、初读　1、让我们一起看看这座古老的桥吧！ 请小朋友们打开课本，大声朗读课文，要求：　（1）读准带拼音的生字,读通课文.　（2）用文中的词语说说这是一座怎样的赵州桥？　　2、检查。（1）词语：设计 雄伟 横跨　创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 …… （2）分自然段读课文。抽生逐段朗读，其他小朋友认真听着，有没有读错的。（3）能用文中的词语说说这是一座怎样的赵州桥？（随机板书：坚固、美观、雄伟）三、学习第一自然段。　　 　　　　赵州桥为什么能闻名世界呢？让我们先来读读课文的第一自然段吧！1．学生自由读。（你获得了什么信息？）2