护理学系2011级助产班儿科护理学授课计划.docVIP

护理学系2011级助产班 （三年制） 儿科护理学授课计划 授课教师：季芙红 2013年 2月审定 （单位盖章） 青海卫生职业技术学院学期授课计划首页 2012至2013学年第 二 学期 课程名称： 儿科护理学 系：护理学系 班级：2011级助产班 教师：季芙红 总课时数 64 周课时数 4 理论讲授 44 实验、实训实习 20 章 节 章 节 名 称 理论课时数 实践课时数 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 生长发育 4 2 6 第三章 儿童保健 2 2 第四章 住院儿童的护理 2 2 4 第五章 儿科常用护理技术 2 10 12 第六章 新生儿与患病新生儿的护理 4 2 6 第七章 营养与营养紊乱患儿的护理 4 2 6 第八章 消化系统疾病患儿的护理 3 3 第九章 呼吸系统疾病患儿的护理 3 3 第十章 循环系统疾病患儿的护理 3 3 第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理 2 2 第十二章 造血系统疾病患儿的护理 3 3 第十三章 神经系统疾病患儿的护理 2 2 第十四章 传染性统疾病患儿的护理 2 2 第十五章 内分泌系统疾病患儿的护理 1 1 第十六章 免疫性疾病患儿的护理 1 1 第十七章 遗传性疾病患儿的护理 1 1 第十八章 常见急症患儿的护理 3 2 5 合计 44 20 64 教研室审核签字： 年 月 日 系部主任审核签字： 年 月 日 青海卫生职业技术学院学期授课计划续页 周 次 日期和 节次 理论讲授章节、内容摘要 理论课时数 实训内容 实训课时数 1 3月 第一章　绪论第一节　儿科护理学的任务和范围第二节　儿科特点及儿科护理的理念第三节　小儿年龄分期及各期特点第四节　儿科护士的角色与素质要求第五节　儿科护理学的发展与展望（自学） 2 3月7 第二章　生长发育第一节　生长发育的规律和影响因素第二节　体格生长发育及评价 2 2 3月11 第三节　与体格生长相关的其他系统的发育第四节　神经心理发育及评价第五节　小儿发展中的常见问题 2 3月14 实训一 ：小儿体格发育的测量 2 3 3月18 第三章　儿童保健第一节　各年龄期的保健重点第二节　集体儿童的保健第三节　小儿体格锻炼与体质测试第四节　意外伤害和中毒的预防第五节　计划免疫 2 3月21 第四章　住院患儿的护理第一节 儿科医疗机构设施与护理管理第二节　儿科住院护理第三节　住院儿童的心理反应与护理第四节　小儿健康评估的特点第五节　与住院患儿及其家长的沟通第六节　儿科护理诊断的特点第七节　小儿用药的特点及护理 2 4 3月25 实训二 ：体格检查 2 3月28 第五章　儿科护理技术操作第一节　一般护理技术第二节　标本采集法 2 5 4月 实训三：婴儿抚触法、约束法 2 4月 实训四：婴儿抚触法、约束法 2 6 4月 1、2节 实训五：蓝光箱、温箱的使用 2 4月 1、2节 实训六：更换尿布、婴儿沐浴法 2 青海卫生职业技术学院学期授课计划续页 周 次 日期和 节次 理论讲授章节、内容摘要 理论课时数 实训内容 实训课时数 7 4月1 1、2节 实训七：常用护理技术操作 2 4月 第六章　营养与营养紊乱患儿的护理第一节　能量和营养素的需要第二节　幼儿喂养与膳食 2 8 4月 第三节　蛋白质一能量营养不良第四节　单纯性肥胖 第五节　维生素D缺乏性佝偻病第六节　维生素D缺乏性手足搐搦症第七节　锌缺乏症（自学） 2 4月 实训八 ：牛乳配制、幼儿食谱制定 2 9 4月 新生儿及患病新生儿的护理第一节　新生儿分类第二节　正常足月新生儿和早产儿的特点与护理 第三节　新生儿窒息第四节　新生儿缺氧缺血性脑病 2 5 1、2节 第五节　新生儿颅内出血 第六节　新生儿肺透明膜病 第七节　新生儿败血症第八节　新生儿黄疸第九节　新生儿寒冷损伤综合征第十节　新生儿重症监护（自学） 2 10 5 1、2节 实训九 ：新生儿神经反射 2 5 1、2节 第八章　消化系统疾病患儿的护理第一节　小儿消化系统解剖生理特点第二节　口炎第三节　小儿腹泻 2 11 5 1、2节 第四节　小儿体液平衡的特点和液体疗法 1 第九章　呼吸系统疾病患儿的护理第一节　小儿呼吸系统解剖生理特点第二节　急性上呼吸道感染 1 5 1、2节 第三节　急性支气管炎 第四节　小儿肺炎第五节　支气管哮喘 2 青海卫生职业技术学院学期授课计划续页 周 次 日期和 节次 理论讲授章节、内容摘要 理论课时数 实训内容 实训课时数 12 5 1、2节 第十章　循环系统疾病患