2015-2016学年高中历史必修二学案专题八-1-二战后资本主义世界经济体系的形成..pptVIP

(2)这种政策性因素对世界经济有何影响？ 答案　关贸总协定有利于解决30年代大危机以来的贸易保护主义的弊端，促进国际贸易的发展，使国际贸易朝着制度化和体系化的方向发展。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 1 2 3 5 4 学习探究区 反馈训练区 1.1929年经济危机爆发后，为了提高本国商品在世界市场上的竞争力，各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量，贬低本国货币与外币的比价，掀起了一场激烈的货币战。在整个危机期间，宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题，二战后，在美国的主导下(　　) A.建立布雷顿森林体系 B.实施马歇尔计划 C.签署关贸总协定 D.成立经济互助委员会 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析　材料中“掀起了一场激烈的货币战”是危机后各国采取的措施，导致了经济危机的恶性循环，因此在二战后针对该种情况采取的措施是建立布雷顿森林体系，一定程度上稳定了世界经济秩序。 答案　A 1 2 3 5 4 专题八 当今世界 经济的全球化趋势 学案1　二战后资本主义世界经济体系的形成 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 课标要求 一、“布雷顿森林体系” 1.背景 (1)二战使世界形势发生了重大变化，原有的世界经济格局也发生了深刻的变化，重建世界经济已成燃眉之急。 (2) 凭借在战争中获得的优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 美国 2.内容 (1)美元与 直接挂钩。 (2)国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。 3.性质 是以美元为中心的资本主义世界 体系。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 黄金 货币 4.两大支柱——国际货币基金组织和世界银行 (1)成立时间： 年。 (2)资金：来源于各会员国认缴的 。 (3)权力划分：会员国的投票权的大小与其认缴的股金份额成正比。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 1945 股金 5.作用 (1)确立了美元在资本主义世界金融货币领域的霸主地位。 (2)“布雷顿森林体系”是建立在美国 、 占绝对优势基础之上的，它适应了美国对外经济扩张的需要。 (3)在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 金融 经济实力 世界贸易 易混易错 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 不要混淆美国建立“布雷顿森林体系”的直接目的和根本目的。美国建立“布雷顿森林体系”的直接目的是企图建立以美国为主导的资本主义世界经济体系；根本目的是为实行美国战后的世界霸权政策创造条件。 重点精讲 学习探究区 如何评价“布雷顿森林体系”？ (1)积极作用：①使国际货币金融体系有了统一的标准和基础，暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转；②扩大了世界贸易；③客观上起到了扩大世界购买力的作用；④固定汇率制，有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)消极作用：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，加强了美国称霸世界的实力。 学习探究区 反馈训练区 归纳比较 学习探究区 比较世界银行与国际货币基金组织。 学习探究区 反馈训练区 ? 国际货币基金组织 世界银行 同 (1)都是1945年成立 (2)都是联合国的专门机构 (3)都处在美国的掌控之下 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 异 侧重点 侧重汇兑 侧重国 际投资 目标 稳定国 际汇兑 全球发 展援助 时间 短期贷款 长期贷款 重点精讲 学习探究区 “布雷顿森林体系”与世界银行、国际货币基金组织的关系。 (1)世界银行和国际货币基金组织都是“布雷顿森林体系”的组成部分。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)“布雷顿森林体系”是阶段性的国际货币制度，而世界银行和国际货币基金组织则是长久性的国际金融机构。所以，“布雷顿森林体系”虽然已经瓦解，但世界银行和国际货币基金组织仍然存在，并且世界银行的宗旨已转向全球性的发展援助。 学习探究区 反馈训练区 深化探究 材料一　第二次世界大战后，时任美国财政部长的福勒说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。” 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)“各国货币围绕着美元转”的实质含义是什么？ 答案　美元取得资本主义世界货币体系的统治地位。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)各国货币围绕着美元转的主要原因是什么？对美国和世界经济产生了怎样的影响？ 答案　二