同时注意水及矿质元素对植物生理活动的影响.ppt

高考试题分析与二轮复 习备考方略 一 2008年生物高考试题特点分析 二 三年高考试题对比 把握命题规律 三 2009年生物高考命题趋势预测 四 正确处理考纲与教材的关系 五 2009年生物二轮复习备考方略 六 实验能力的培养 一、08年高考试题特点（全国卷Ⅰ） 与以往高考试题相比，08年高考试题能够“立足教材、 推陈出新，充分体现了“能力立意”的命题原则。整体上具有以下特点： 1.紧扣教材，注重基础 2.突出重点，保持平稳 3.相互借鉴，推陈出新 4.增大图形图表试题的考查，突出生物学能力的测试, 强调答题的规范性。 5.对重点模块中知识点的考查有较强的连续性和稳定性。 6.突出实验与探究能力的考查。 二、三年高考对比 把握命题规律 1、明确考试内容把握考试方向