高中地理 第二单元 第3节 第1课时 水圈的组成　水循环及其地理意义导学案 鲁教版必修1.docVIP

水圈和水循环第1课时　水圈的组成　水循环及其地理意义学习目标　运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。一、水圈的组成1．特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(面积广：约占地球表面的①　　　,连续但不规则的圈层))2．组成eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(海洋水,陆地水\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(陆地淡水\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(冰川：占2/3以上—淡水主体,地下淡水,其他淡水)),湖泊咸水和地下咸水,大气水))))二、水循环及其地理意义1．水循环的主要环节A②______，B降水，C③____________，D降水，E④____________，F植物蒸腾，G⑤____________，H⑥______。2．水循环类型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(⑦　　　　循环,陆上内循环,⑧　　　　循环))3．地理意义(1)实现了⑨______、大气圈、岩石圈和⑩________的相互联系。(2)促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。(3)调节圈层间的热量传输，进行能量的转换，改造地表形态。(4)使地表物质发生?______。4．河流补给eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(概念：河水的来源,类型：雨水