三年级上册语文《陶罐和铁罐》说课稿.docxVIP

三年级上册语文《陶罐和铁罐》说课稿　　三年级上册语文《陶罐和铁罐》说课稿　　和舍中心学校唐榕蔚　　XX年12月　　一、说教材　　《陶罐和铁罐》是九年义务教育人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它。而陶罐却不与它计较，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。选编这篇课文的意图，一是让学生理解课文说明的道理，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，正视自己的短处；二是继续学习初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。　　二、说教学目标：　　1、自主学习，会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语。2、能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。　　3、在分角色、有感情朗读课文中读懂课文内容，明白其中的道理。这既是本课教学的重点又是难点。　　三、说教法　　１、指导观察法　　２、表演教学法　　３、鼓励欣赏法　　四、说学法　　１、合作学习法　　２、美读训练法　　五、说教学过程：　　（一）、看图谈话，激趣导入　　师：同学们喜欢读童话故事吗？说说你读了哪些童话故事？（学生自由发言）今天我们一起学习一个童话故事（随机课显