《小放牛》（第二教时） (第11册).docxVIP

《小放牛》（第二教时） (第11册) 　《小放牛》（第二教时） 　一、 教学内容 　听：《数九寒天下大雪》 　《小曲好唱口难开》 　二、 教学目的 　通过欣赏，感受歌曲形象和情绪，学习英雄人物敢于斗争的精神，初步了解歌剧的表示特点。 　三、 重点：感受歌曲形象。 　难点：了解歌剧的表示特点。 　四、 教具准备 　录音机、磁带。 　五、 教学过程 　1． 组织教学： 　（1） 师生问好。 　（2） 发声练习： 　（3）复习《小放牛》。 　2． 新授： 　（1） 出示录音机，听赏《数九寒天下大雪》。 　（2） 简介作品： 　《数九寒天下大雪》选自二幕歌剧《刘胡兰》，于村、海啸、卢肃、陈紫等编剧，陈紫、茅沅、葛光锐等作曲。1954年由中央歌剧院首演于北京。 　剧情：1946年冬，山西省文水县云周西村女***员刘胡兰，带领群众积极参与土改、支前工作，在与反动军阀阎锡山部队进行的斗争中倒霉被捕。敌人用酷刑拷打，刘胡兰坚贞不屈。敌人又妄图胁迫刘胡兰的母亲前来劝降，但母女两互相鼓励，勇敢斗争。在刑场上，刘胡兰视死如归，继续鼓舞群众与敌人进行坚决的斗争，最后昂首走向敌人的侧刀，从容就义。解放后，毛泽东主席曾为刘胡兰墓碑题词：“生的伟大，死的光荣”。 　《数九寒天下大雪》这个唱段的场景是刘胡兰在向乡亲们述说刚从前线带回来的胜利消息。曲调多次出现2—5或2—5、5—2的四度、五度音程跳进，突出了山西民歌的旋律特色。第二段结束乐句前，通过“哎咳哟”的衬词过渡，重复前一乐句，结束在宫调式主音上，使整个唱段坚定有力，充沛表示了女英雄刘胡兰的革命乐观主义精神，表达了她坚定的必胜信念。 　歌词中的“勾子军”，特指当时盘踞在山西的阎锡山反动军队。 　（3） 欣赏第二遍。 　（4） 听赏《小曲好唱口难开》。 　（5） 简介作品： 　《小曲好唱口难开》选自六场歌剧《洪湖赤卫队》，朱本和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山编剧，张敬安、欧阳谦叔作曲，1959年由湖北省实验歌剧团首演于武汉。 　剧情：1930年，湖北县委为了配合红军行动，暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地白极会头子彭霸天乘机卷土重来进行报仇，赤卫队在党支部书记韩英和队长刘闯的带领下，坚持斗争，继续袭击敌人。彭霸天大为惊恐，派出密探四处寻找赤卫队的踪迹。队长刘闯中计，枪打密探而暴露目标。韩英立即组织队伍掩护赤卫队撤离，但自身却与分队长王金标被敌人抓住。在敌人的严刑拷打和威逼利诱下，王金标叛变，韩英却坚贞不屈，并与敌人逼迫前来劝降的母亲互相激励，勇敢斗争。敌人有意放回王金标，让他把赤卫队诱入伏击圈。就在危急关头，被彭霸天的副官（地下党员）相救脱险的韩英和时赶到，枪毙了叛徒并配合大部队作战，消灭了彭霸天。 　《小曲好唱口难开》是歌剧第二场中穷苦百姓胡子爹与小红所唱的一段小曲。歌曲倾诉了穷人的愁苦和对世间的不平。曲调婉转哀怨，动人心弦。歌曲采用了流行与湖北天门、潜江一带卖唱艺人所唱的“碟子小曲”形式，吸取了这一带的民间音乐素材创作而成。演唱时有一人伴奏，一人边敲碟子边演唱。 　复听歌曲，考虑：有几个乐句组成？ 　全曲为“起、承、转、和”四乐句结构的调式。乐句长短不一，但结构严谨，给人匀称流畅的感觉。 　（6） 欣赏两首歌曲，了解歌剧。 　歌剧是综合戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式，故也有人称为“音乐的戏剧”。歌剧源于西洋，通常由各种演唱形式和序曲、间奏曲、舞蹈等局面组成，有时也用说白和朗诵。我国的各种戏曲与歌剧颇为相似，也是一种由多种艺术形式结合而成的综合艺术，不同之处在于扮演方式不一样。歌剧音乐更重整体性和戏剧性。 　3． 小结。 　4． 结束下课。 　 　《小放牛》（第二教时） 　一、 教学内容 　听：《数九寒天下大雪》 　《小曲好唱口难开》 　二、 教学目的 　通过欣赏，感受歌曲形象和情绪，学习英雄人物敢于斗争的精神，初步了解歌剧的表示特点。 　三、 重点：感受歌曲形象。 　难点：了解歌剧的表示特点。 　四、 教具准备 　录音机、磁带。 　五、 教学过程 　1． 组织教学： 　（1） 师生问好。 　（2） 发声练习： 　（3）复习《小放牛》。 　2． 新授： 　（1） 出示录音机，听赏《数九寒天下大雪》。 　（2） 简介作品： 　《数九寒天下大雪》选自二幕歌剧《刘胡兰》，于村、海啸、卢肃、陈紫等编剧，陈紫、茅沅、葛光锐等作曲。1954年由中央歌剧院首演于北京。 　剧情：1946年冬，山西省文水县云周西村女***员刘胡兰，带领群众积极参与土改、支前工作，在与反动军阀阎锡山部队进行的斗争中倒霉被捕。敌人用酷刑拷打，刘胡兰坚贞不屈。敌人又妄图胁迫刘胡兰的母亲前来劝降，但母女两互相鼓