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一年级数学上册《认识物体和图形（认识立体图形1）》公开课教案
一年级数学上册《认识物体和图形（认识立体图形1）》公开课教案 1．使同学能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形， 能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。 2．使同学形成一定的观察能力的操作实践能力。 www六十铺中小学教育910.net 3．使同学形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。 教学内容 教科书第32页、第33页的有关内容，练习五的第2题。 教具、学具准备 1．形状为长方体、正方体、圆柱、球的生活用品和学习用品以和放置这些用品的用具（纸盒或竹篮）、遮盖这些用品的用具（布或纸）。 2．投影仪和相关的投影片。 3．相关的图片或挂图。 1．使同学能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形， 能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。 2．使同学形成一定的观察能力的操作实践能力。 www六十铺中小学教育910.net 3．使同学形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。 教学内容 教科书第32页、第33页的有关内容，练习五的第2题。 教具、学具准备 1．形状为长方体、正方体、圆柱、球的生活用品和学习用品以和放置这些用品的用具（纸盒或竹篮）、遮盖这些用品的用具（布或纸）。 2．投影仪和相关的投影片。 3．相关的图片或挂图。 1．使同学能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形， 能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。 2．使同学形成一定的观察能力的操作实践能力。 www六十铺中小学教育910.net 3．使同学形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。 教学内容 教科书第32页、第33页的有关内容，练习五的第2题。 教具、学具准备 1．形状为长方体、正方体、圆柱、球的生活用品和学习用品以和放置这些用品的用具（纸盒或竹篮）、遮盖这些用品的用具（布或纸）。 2．投影仪和相关的投影片。 3．相关的图片或挂图。
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