三年级数学《购物》优秀教案教学设计.docxVIP

三年级数学《购物》优秀教案教学设计　　三年级数学《购物》优秀教案教学设计　　发布者： 杨利华　　一、教学内容：P28～29购物（两、三位数乘一位数），　　二、教学目标：　　1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算，进一步体会计算方法的多样化，但不去过分的追求算法的多样化。　　2、通过具体的情境,继续发展提出和解决问题的意识和能力，并能运用不同的方法解决生活中的简单问题。　　3、通过引导交流，使学生自主积极的投入到活动之中，并在学习活动中不断得获得成功的体验，建立自信心。　　三、教学过程：　　（一）创设情境，提出问题　　同学们在生活中已经知道了如何用钱购物，今天老师就要带同学们去购物，你们愿意和老师一同去吗？我们一起去家具城看看吧！出示课件：每个书柜213元，每张桌子42元，每把椅子12元。让学生自由说说看到的情景。　　问：你想提怎样的问题？　　学生可能回答的问题如下：　　生：我想买两个书柜，要花多少钱？　　生：我想买买两张桌子，一张当写字台，一张当餐桌，要花多少钱？　　生：买4把椅子花多少钱？”　　生：我还有一个问题，老师带1000元够买这些东西吗？不够怎么办？　　（二）探究—合作—交流　　1、探索两位数乘一位数不进位的乘法计算方法　　①师：我们先解决买4把椅子花多少钱？请同学们先独立思考并用草稿本写一写自己的解