浅析应用多媒体辅助历史教学作用.docVIP

浅析应用多媒体辅助历史教学作用 　　摘 要：由于现代科学技术日新月异的迅猛发展，知识量猛增，知识更新速度明显加快。学生在校学习的知识量也明显增多，而学生在校学习时间毕竟有限。要解决这个矛盾，只有一个办法：即提高学生学习能力，扩大学习容量。这就必须改变传统的课堂教学方式，实行多媒体辅助教学。实践证明，运用多媒体技术于历史课堂教学之中，能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性；能够突破重点、难点，加深对历史知识的理解；能够拓宽教育渠道，强化对历史课教学的德育功能，具有传统历史教学手段所无法比拟的优势。 　　关键词：新课程；多媒体；历史教学；有效途径 　　多媒体是一种以电脑为中心的集合体，它使用电脑、电视机、投影仪等外部设备的结合来传递信息，提供给教师获得和处理多种媒体的能力。过去性、丰富性、综合性是历史知识的基本特点。历史是已逝去的人和事，不可能重演，也不可能用实验的方法使之再现，这给学习历史者带来一定困难。多媒体技术利用文字、声音、图象等多种媒体向学生传递信息，使历史教学突破时空限制，把几年、几十年、几百年、几千年以至上万年以前的中国或外国的历史现象“重现”在学生们的面前，拉近了历史与现实之间的时间距离，学生们宛如置于历史情境之中。让学生在视听刺激下接近历史、理解历史、掌握历史、探索历史、综合历史、概括历史。所以，它为我们提供了更理想的教学环境。采