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英语教学和谐氛围与有效运用 　　摘 要：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。在义务教育新课改阶段，英语课堂呼唤和谐。这就要求教师在英语课堂的教学过程中，不断提高自身素质，改进教学方法，灵活地运用各种手段，在教学中努力创设一个和谐、尊重的学习氛围，促使学生提高学习积极性，实现英语课堂的和谐快乐教学。 　　关键词：课堂教学；创造氛围；学习兴趣 　　“兴趣是最好的老师”，在小学英语教学过程中，提高英语教学的质量，激发学生学习英语的兴趣，才能推动英语课堂教学的和谐高效：在教学环节中增加趣味性、发挥学生主体作用等方面来激发学生的学习兴趣，使学生保持高效学习。在课堂教学上，精心设计各个环节，创新教学方法，充分利用教学每一分钟，提高课堂教学效率。 　　一、渲染课堂气氛，激发学生的兴趣 　　良好的环境氛围对学生的发展有着十分积极的影响，它能激发学生的学习兴趣，同时提高教学质量。给学生营造一个富有知识性、趣味性的英语学习环境，让学生随时处在一个充满英语分子的环境里。如，在墙壁上张贴“English club”，将学生在课堂上的表现、学习英语的情况等公布在上面，并进行竞争，分出优胜者。培养学生的竞争意识和集体荣誉感。教师也可在班级中设立“英语