2018版高考生物大一轮精讲复习课件:必修2 第6章 第1、2节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用.pptVIP

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  • 2018-07-05 发布于陕西
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2018版高考生物大一轮精讲复习课件:必修2 第6章 第1、2节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用.ppt

2.育种的一般操作步骤: (1)杂交育种的操作步骤: ①培育显性纯合子品种: 植物:选取双亲(P)杂交 ―→F1 F2―→选出表 现型符合要求的个体 F3 …… 选出稳定遗传的个体 推广种植。 动物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得 F1―→F1 雌雄个体交配―→获得 F2―→鉴别、选择需要的类型与隐性类 型测交,选择后代不发生性状分离的 F2 个体。 ②培育隐性纯合子品种: 选取双亲(P) 杂交 ―→选出表现型 符合要求的个体种植推广。 ③培育杂合子品种: 在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接利用,如水 稻、玉米等。其特点是利用杂种优势,品种高产、抗性强,但 种子只能种一年。培育基本步骤如下: ―→F1(即为所 选取符合要求的纯种双亲(P)杂交 需品种)。 (2)单倍体育种的基本步骤: 实例:用高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)小麦品种,培 育矮秆抗病小麦的过程,如下图: (3)多倍体育种的基本步骤: (1)注意几种育种方法的处理时间:①进行诱变育种时,处 理的时间是细胞分裂的间期;②利用染色体变异育种时,在种 子萌发或幼苗期处理。 (2)基因工程育种与诱变育种相比,其优势在于定向改造生 物性状;与杂交育种相比,其优势在于克服远缘杂交不亲和的 障碍。单倍体育种与杂交育种相比,优势在于可明显缩短育

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