高中语文 《讴歌亲，学习写得充实》教学设计 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 4《讴歌亲情，学习写得充实》教学设计学 科 语文 教材名称 高中语文必修1 教材出版社 人民教育出版社 课 题 表达交流：讴歌亲情?学习写得充实 年级 高二 学期 下期 学段 第3学段 教 学 目 标 1．体会亲情给自己带来的快乐感受。 2．学习把文章写得充实、生动、形象。 3．通过讨论体会情感的表达作用，练习情感的表达方法。 4．在讨论活动中，提升对生活的认识，培养健康的情感意识。 教 学 重 点 1 学习把文章写得充实、生动、形象 2．通过讨论体会情感的表达作用，练习情感的表达方法 3．在讨论活动中对生活的认识，培养健康的情感意识 教 学 思 路 现实中“情感”的感性认识——在文章中的情感感受——情感的表达能力训练 主要 教学 方法 ?以感悟为主，在讨论交流中体会情感， 在老师的引导下，展开对情感及其表达的讨论，让学生通过一堂课的学习，提高对情感的理性认识和写作表达能力。 ?教 学 资 源 教材“讴歌亲情 写得充实”专题短文 学生优秀作文《阳光下的守望》《娘，我的疯子娘》 设计讨论话题：1）现实生活中你感受到了哪些亲情；2）关于优秀作文动情点的讨论。? 教学过程预设（分课时写） 课时 环节 教师活动 （教学内容的呈现） 学生活动 （学习活动的设计） 设计意图 共 一 课 时 一、 导入新课 亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，