高中地理 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》学案(新人教版)必修3.docVIP

3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》学案课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。?一、知识梳理（课前预习）?1．流域基本概念?(1)流域：又称????? 区，指供给河流地表水源的地面????? 区和地下水源的地下????? 区总称，一般指地面的集水区。?(2)水系：河流水系由????? 和一系列????? 组成，一般将流入干流的支流，叫????? 支流，流入一级支流的叫????? 支流，依次类推。?(3)特性:流域是一种特殊类型的????? ，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个????? 。对河流进行开发利用时，除要考虑河流的????? 外，更要考虑河流的????? 特征,进行????? 。?2．田纳西河流域的基本情况?位置：位于美国本土的?????? ，是?????? 支流?????? 的流程最长、水量最大的分支，发源于???????? 的西坡，在肯塔基市附近注入??????? 。?3．流域不同部位生态保护的侧重点?组成部分重要性保护重点山地??河流是流域开发利用的主要部分?河谷平原???二、课堂探究?1．学法指导（以学法引领贯穿课堂教学）??2．分析探究——田纳西河流域的自然条件?①地形特点：（地形、地势状况）___________________________?思考：地形特点产生的利弊是什么