我有友情要出租教学设计-精品.docVIP

/ 《我有友情要出租》教学设计 浙江诸暨天马实验学校 蔡华英一、激趣引入1、唱歌曲《找朋友》。师：小朋友，这旋律熟悉吗？——那就让我们唱起来、跳起来吧！ 2、介绍自己的朋友。师：找到朋友了吗？心情怎样？——跟大伙儿说说，在一个学期的相处中，你都交了哪些朋友？3、引入介绍大猩猩。今天，我们的课堂上也来了一位朋友，（出示图片）看，它来了，和它打个招呼！1）你在图上还看到了什么？（是三个吗？仔细看她们的发型、服装，你又发现了什么？这个活泼的小女孩有一个好听的名字：叫“咪咪”，来，我们亲热地叫她一声）2）猜猜大猩猩和咪咪之间会发生什么有趣的事？3）这个有趣的故事就藏在老师的书中，来，读读书的名字——齐读《我有友情要出租》。你知道什么是“出租”吗？在哪儿看到过？小结：出租就是将自己的物品暂时借给别人，从对方那儿收取一定的报酬或者钱。4）引入：可是大猩猩要出租的不是车子、房子这些东西，而是友情，这又是怎么回事儿呢？还是让我们赶紧来读故事吧！小朋友可要认真听，仔细看，大胆猜。大家准备好了吗？二、第一剧：寂寞 1、师：故事开始了，在一片绿油油的大森林里（出示图片），住着一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”（出示图片，带句子）齐读句子：1）理解新词“寂寞”，跟老师读一遍。师：你知道什