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试论电化教学与思想政治巧妙融入 　　摘要：在中学思想政治教育活动中采用电化教学可以使思想政治课产生直观效应，能激发学生兴趣，提高学生求知欲望，产生创造性思维，诱发学习情感。 　　关键词：电化教学；思想政治教学；巧妙融入 　　中图分类号：G623.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）02-0038-01 　　电化教学是利用声、光、电等技术手段，通过事先制作好的视听材料取代教师的口讲手写的一种教学模式。电化教学一般是教师自己在课堂上利用电教设备，提供事先准备好的有关的直观形象材料来进行教学。 　　1.电化教学设备的种类 　　1.1 投影器：这是最简单的电教设备。它是用灯光把塑胶片上的文字图形投射到银幕上，主要是用来取代粉笔板书，可以节省时间，减少粉尘污染。使用投影器对课堂教学无影响，要用墨水笔写在专用塑胶片上，可以当堂写，也可课前写，需要时放在机器上打开电源即可。 　　1.2 录音机：这也是使用比较方便的电教设备，一般用来播放音乐、讲话等，虽然是语言表达，但可提供一种现场气氛，使人如临其境，如闻其声，有较强的感染力。 　　1.3 电视机、录像机、影碟机：都是用来提供活动画面，电视机与录像机或影碟机在一般情况下配套使用比较灵活，或播放专门的教学片，或播放自己编辑复制的录像片。 　　2.思想政治课进行电化教学的重要性和必要性 　　中学思想政治课是对学生进行德育教育