一年级环保教育教案设计——节约用水.docxVIP

一年级环保教育教案设计——节约用水　　教学目的：　　　（一）指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途。　　（二）对学生进行节约用水的思想教育。　　　　教学重点：水的用途是本课的重点。　　　　课前准备：挂图或投影片，内容包括自然界里的水、水的用途、节约用水。　　四、教学过程　　（一）导入新课　　复习：水是一种什么样的物体？　　提问：水和我们有什么关系？　　（二）学习新课　　1.指导学生认识哪些地方有水。　　谈话：同学们：你们知道哪些地方有水吗？（让学生充分发表意见。）　　提问：　　①天空中有水吗？　　②地下有水吗？　　③土壤里有水吗？　　出示投影片。　　结合投影片让学生说一说哪些地方有水？　　小结：自然界里的水。　　天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水，土壤里有水等。　　2.指导学生认识水的用途　　谈话：现在我们知道了，江河湖海里有水，天上、地下都有水，谁知道哪些地方要用水？　　让学生充分发表意见后，分别出示牲畜饮水、灌溉农田、水上运输、水力发电等挂图或投影片，并一一给予讲解。　　小结：人类的生活离不开水，我们每天都要喝水，洗脸、刷牙、洗澡要用水，洗菜、做饭、洗衣要用水，离开了水，人类就无法生活下去。动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存。植物离开了水，就不能生长，最后干死。海上运输离不开水，水力发