一年级语文上册汉语拼音g k h的课时教学计划.docxVIP

一年级语文上册汉语拼音g k h的课时教学计划　　学情分析：　　 g k h的发音、三拼音的拼音方法及认字是本科教学的重点才。　　教学目标：　　 1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。　　 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。　　 3、初步学会拼音有介音的三拼音节，掌握三拼连续的拼音方法。　　重点难点;　　 g k h大发音及三拼音的拼读方法；三拼音的拼读方法和认读生字。　　课时划分:　　 三课时　　教学过程：　　 一、复习检查　　　　二、引出新课、提出要求　　　　三、教学生母g　　 1、看图说话引出：图上画着什么？它们在干什么？　　 2、教学的g发音，记清字形　　 3、教学顺口溜：一群白鸽ggg　　　　四、教学生母k、h　　 方法同上　　 顺口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h　　　　五、学习g k h单韵母组成音节的拼读　　　　六、课中操　　　　七、教学三拼音节gua guo　　 1、说话引入：同学们吃过瓜吗？吃过那些？　　 2、音节分析：“瓜”的音节怎么?矗克??臀颐且郧把Ч??钠匆粲惺裁床煌??　　 3、拼读音节。由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。　　 4、顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当。　　　　八、教学三拼音节guo(同上）　　 九、课中操　　 我的家乡瓜儿多，　　 冬瓜胖来南瓜黄，　　 我的家乡花儿美，　　 牡丹月季夜来香，　　 瓜儿多，花儿美，　　 一天一夜夸不完。　　 十、巩固运用三拼音法拼读音节。　　 1、复习三拼音拼读方法。　　 2、练习：比一比每组音节有什么不同　　 ga---gua ha---huo　　 gu---guo ku---kuo　　 hu---huo ka---kua　　 十一、看图拼音节，认生字　　 1、看图说话：图上画了什么？你能看图说几句话吗？　　 2、出示带拼音的词语：荷花、哥哥、弟弟，根据拼音读一读，哪些词语的第二个字要读轻声。　　 3、出示生字：花、哥、弟、个、画。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？　　 4、扩词练习：谁能给这些生字找找朋友？　　 十　　二、巩固练习。　　 十　　三、小结。　　　　学情分析：　　 g k h的发音、三拼音的拼音方法及认字是本科教学的重点才。　　教学目标：　　 1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。　　 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。　　 3、初步学会拼音有介音的三拼音节，掌握三拼连续的拼音方法。　　重点难点;　　 g k h大发音及三拼音的拼读方法；三拼音的拼读方法和认读生字。　　课时划分:　　 三课时　　教学过程：　　 一、复习检查　　　　二、引出新课、提出要求　　　　三、教学生母g　　 1、看图说话引出：图上画着什么？它们在干什么？　　 2、教学的g发音，记清字形　　 3、教学顺口溜：一群白鸽ggg　　　　四、教学生母k、h　　 方法同上　　 顺口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h　　　　五、学习g k h单韵母组成音节的拼读　　　　六、课中操　　　　七、教学三拼音节gua guo　　 1、说话引入：同学们吃过瓜吗？吃过那些？　　 2、音节分析：“瓜”的音节怎么?矗克??臀颐且郧把Ч??钠匆粲惺裁床煌??　　 3、拼读音节。由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。　　 4、顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当。　　　　八、教学三拼音节guo(同上）　　 九、课中操　　 我的家乡瓜儿多，　　 冬瓜胖来南瓜黄，　　 我的家乡花儿美，　　 牡丹月季夜来香，　　 瓜儿多，花儿美，　　 一天一夜夸不完。　　 十、巩固运用三拼音法拼读音节。　　 1、复习三拼音拼读方法。　　 2、练习：比一比每组音节有什么不同　　 ga---gua ha---huo　　 gu---guo ku---kuo　　 hu---huo ka---kua　　 十一、看图拼音节，认生字　　 1、看图说话：图上画了什么？你能看图说几句话吗？　　 2、出示带拼音的词语：荷花、哥哥、弟弟，根据拼音读一读，哪些词语的第二个字要读轻声。