2015小班上学期班务总结.docVIP

PAGE 6 -2015-2016学年度小班上学期班务工作总结 小五班 邓美美时间过得真快，一个学期的幼儿园生活即将结束，还记得孩子哭哭啼啼来园的景象我们老师付出了辛勤的汗水，但也收获了孩子们花朵般的笑容。一份耕耘一分收获，看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰，眼看本学期即将结束，现将本学期的工作进行如下总结。班级情况回顾分析本班有40名孩子，男孩25名，女孩15名。还记得孩子刚到幼儿园的时候，他们对幼儿产生的是一种陌生，警惕甚至恐惧的感觉，经过我们三位老师发自内心的微笑，亲切的抚摸、搂抱、减轻了儿童的一些不良情绪。孩子较快的适应了集体生活，在较短的时间内喜欢上了幼儿园，爱上了老师。让孩子感受到老师的爱，用爱和幼儿建立亲密的感情。班级常规教育在班级常规教育方面，我们用鼓励幼儿的方式，教育孩子之间学会相互打招呼，会主动与老师问好以及一些简单的礼貌用语。现在孩子们都会主动的和老师问好，如：他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。我们班级用环境布置来影响孩子学习排队礼仪、上下楼梯的礼仪以及文明用语的礼仪习惯。为了加强孩子之间的常规教育，班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、