苏建婷 《狼》教学设计.docVIP

人教版七年级下册语文学科 《狼》 设计者：和静县第一中学 苏建婷教学目标正确流利的朗读课文，试背诵课文。准确的结合课下注解，及注释书翻译课文理解文意；积累文言词汇。能创造性的复述故事尽可能从文中认识狼贪婪、凶残、狡猾的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。二、教学过程导入 狼的图片导入 意在先认识狼这种动物。教学活动活动一读教师范读或用朗读材料。学生自读，结合课下注解和老师范读读准字音。学生齐读。请个别学生读，其他同学点评。活动二品理解文言，结合课下注解和翻译书自主完成，有不理解的地方质疑请同学来帮助解答。在理解课文的基础上小组合作，表演情景剧。（请二至五组同学上台表演，结合上课学 生表演时间而定。） 要求： 1.每组推选三位同学分别饰演两狼和屠夫。 2.除表演课文情景之外还要发挥想象演说出当时两狼的心理对话，屠夫也要讲出心理独白。 3.其他同学认真观看，选出最棒小组，进行点评。请一到两名同学进行总结