高中生物 第三章植物的激素节 第二节 生长素的生理作用必修班教学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 3专心 爱心 用心第三章植物的激素调节 第二节 生长素的生理作用（学案）姓名________________班级______________________【目标导学】1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。2．了解生长素及类似物在农业生产上的应用。【考纲要求】生长素的生理作用（B）【课前复习】据图回答问题：课前复习 据图回答问题：（1）从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量：_______________。（2）生长素在胚芽鞘尖端横向运输生长素分布不均匀是横向运输的结果（向 侧向背 侧运输）（3）生长素极性运输指 （4）若图中甲匀速旋转，则比较琼脂块AB的生长素含量是：A____B（4）通过上节课的学习我们知道生长素有________________的生理作用。【新课展开】概括地说生长素和动物激素一样不直接参与代谢，而是具有_______作用，但生长素的作用表现出_______性。1．[问题探讨]曲线分析，可得出的结论有：生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、__________、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。如分析生长素浓度为10－6 mol/L时对根、芽