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远程教学中如何发挥学生自主学习能力 　　【摘要】要把远程教学开展好，就必须想方设法发挥学生的自主学习能力，本文笔者首先分析了远程教学中学生自主学习的特点及其意义，在此基础上，提出了发挥学生自主学习能力的策略。 　　【关键词】学习能力教学 能动性 　　一、远程教学中学生自主学习的特点及其意义 　　远程教学与传统的课堂教学相比，更强调对学生自主学习能力的培养，借助现代化网络传输技术以及网络教学媒体资源，学生能够更加方便地接触、学习新知识，可以说，远程教学就是学生构建自己知识体系的过程，在这个构建自己知识体系的过程中，学生的自主学习能力也在不断增强，这种自学能力是学生在不同的学习环境表现出来的一种稳定的学习特征。可见，要把远程教学开展好，就必须想方设法发挥学生的自主学习能力，让学生在远程教育过程中能够自主和调整自己学习知识的习惯，远程教学中学生自主学习主要有以下特点： 　　1、独立性。传统课堂教学中，学生容易缺乏独立性，因为学生的所有学习活动都受学校和老师的监督，在远程教学中，学生往往并不受外界的监督，一切的学习都靠学生的自觉、自律，学习由学生独立进行。 　　2、能动性。学生积极主动安排自己的学习活动，积极主动解决学习中遇到的各种问题，学习的目标也更多由学生来制定，该学什么、什么时候学、怎样学更多地由学生来把握。 　　3、开放性。远程教学中，学生不再受时间和空间限制、也不再受课堂45分