资源问题与资源利用、保护.docVIP

资源问题与资源利用、保护 　　一、考纲解读 　　1.资源问题及其产生的原因。 　　《考试大纲》要求考生掌握自然资源的分类，理解主要的资源问题，尤其是水资源问题、土地资源问题、矿产资源问题，并能结合具体的区域分析资源问题产生的原因。 　　2.人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用可再生资源的成功经验。 　　在分析人类对可再生资源不合理利用造成的问题时，考生应重点掌握利用、保护水资源和土地资源的方法，并能够科学分析不同区域应采取的合理措施。 　　二、命题趋势 　　近几年高考考查的重点是水资源问题、土地资源问题，涉及水源地及耕地资源的保护等，其要求考生能提出有效的解决措施。这体现了当前高考关注关系到国计民生的重要资源问题。同时，高考命题不回避重要的国家和地区。 　　从考查的形式来看，高考试题往往以图表的形式呈现相关信息，并结合一定的区域背景提出问题，重点考查考生从图表和文字资料中获取信息，并调用相关知识来分析、解决问题的能力。具体来讲，此类试题要求考生从不同的角度去分析问题。同时，该类试题提出的问题留给考生很大的思考空间，其要求考生创造性地思考问题，并能够提出自己的想法。 　　三、知识要点梳理 　　1.自然资源分为非可再生资源和可再生资源。 　　2.中国淡水资源短缺的原因。 　　自然原因：水资源总量丰富，但可利用的淡水资源有限；水资源时间和空间分布不均。 　　人为原因