三年级语文上册一次成功的实验公开课教案和板书设计.docxVIP

三年级语文上册一次成功的实验公开课教案和板书设计　　三年级语文上册一次成功的实验公开课教案和板书设计　　【教学目的】　　１、学习课文，了解课文内容。　　２、通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。　　【教学内容】　　自学课文，理解课文内容。　　【教学重点】　　理解这次实验成功的主要原因是什么，懂得要团结，心中要有他人。　　【教学难点】　　理解文中重点句子的意思，知道实验成功的主要原因是什么。　　【课时安排】　　１课时。　　【课前准备】　　一个玻璃瓶、三只系着绳子的乒乓球。　　【教学过程】　　１、课前谈话：　　同学们，你们做过实验吗？实验有的时候会成功，有的时候就不会成功。实验为什么会成功呢？（学生说）今天我们就学一篇和实验有关的课文。板书课题。　　２、学生轻声读课文，画批下需要老师和同学们帮助解决的地方。　　３、质疑需要解决的问题：　　（老师可适当做副板书。）　　４、老师订正生字、词的读音和词义。　　铅锤：chuí不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。　　５、自由读课文，在正确的基础上，要求读出感情。　　６、指名说一说外国教育家给我国小学生做了一个什么实验？　　（了解课文内容。）　　７、小组合作讨论：这次成功的实验的主要原因是什么？　　（给学生充分的思考、感悟的时间。）　　８、分组反馈讨论结果，重点指导：