高中生物减数裂教学案新人教版必修2.docVIP

PAGE 教学课题：减数分裂和受精作用考试说明要求：1、减数分裂的概念（发生范围、实质和结果） （测试要求：B）2、减数分裂过程中染色体变化 （测试要求：B）3、受精作用特点和意义，减数分裂和受精作用对遗传变异重要意义 （测试要求：B）教学过程：重点知识回顾及典型例题：1、减数分裂的概念减数分裂是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。（注：体细胞主要通过 产生，有丝分裂过程中，染色体复制 ，细胞分裂 ，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 。）例题1. 下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是： （ ）A．染色体复制一次，着丝点分裂一次， B.染色体和DNA均等分配C．细胞质和细胞核物质均等分配 D.分裂前后细胞内染色体数量均相同2、精卵细胞的形成：（1）精子形成场所：人和哺乳动物的 过程：精原细胞（2N）________（ ）________（ ） ________（