高中生物孟德尔的豌豆杂交实验一》教案13 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1用心 爱心 专心第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课程目标： 1、使学生了解孟德尔二个豌豆杂交实验的探究过程； 2、使学生掌握豌豆实验数据的分析研究方法，从而得到科学的陶熏； 3、掌握遗传学的各个科学名词，能够掌握遗传学的几种计算方法。 4、掌握遗传性比的操作、玉米黄白粒色杂交实验的方法。教学重点：1、分离定律、自由组合定律的原理；2、遗传数据的计算；教学难点：1、分离定律、自由组合定律基因的迁移过程；2、遗传各数据计算。教学方法：1）课件演示；2）实验法、小黑板演示；3）板书演算；4）谈话法；教学准备：flash课件；小桶性比实验；自制atu—ware课件等；豆科植物的花朵。教学过程（板书）： 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）简单流程 教师教学过程、板书提纲学生活动第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题探讨：1、红、白牡丹杂交的子代什么颜色，是否两色之间？2、孟德尔：19世纪奥地利修道院修道士维也纳大学自然科学回院对豌豆、山柳菊、玉米进行杂交发现二条遗传规律。孟德尔成功原因： 1）选材准确——自花传粉中闭花传粉的自然纯种豌豆； ①人工传粉杂交后可避免外来花粉干扰，结果可靠 ②豌豆有多对易于区分的相对性状（高-矮；圆粒-皱粒；）