三年级谈谈爸爸妈妈对我的爱（口语交际）、习作教案及反思.docxVIP

三年级谈谈爸爸妈妈对我的爱（口语交际）、习作教案及反思　　《谈谈爸爸妈妈对我的爱（口语交际）》教学设计　　一、导入课题，激发交际兴趣　　同学们，在这几天的综合性学习中，我们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。(板书课题)　　二、回忆感人事例，同桌交际　　拿出课前准备的记录或物品，回忆一下你所了解到的故事。然后同桌间互相说一说。有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。　　三、小组交际，邀请父母一同参加　　1组员轮流说，拿出课前准备的物品，向同学和父母介绍。　　2在听的过程中，可以直接向同学的父母提出问题。　　3推举出代表，参加全班交流。　　四、全班交际　　1各组代表轮流上台，展示综合性学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。　　2对自己的父母说几句话，说说自己应该怎样爱他们。(如：大家看，这张照片是我刚四十天时拍的。我依偎在妈妈的怀里正甜甜地笑呢。在这次综合性学习中，我通过采访奶奶了解到，原来我小时候爱哭，是因为我肚子疼。每天夜里我都哭得妈妈没法睡觉。每到那时，妈妈就把我的肚子紧贴在她的肚子上，抱着我在屋里遛来遛去，一遛就是一两个小时。有时我哭得太厉害了，妈妈又着急又心疼。奶奶说我出生后的三个月都这样，而妈妈因为总抱着我，累出了肩周