浅谈中德儿童钢琴教育异同与借鉴.docVIP

浅谈中德儿童钢琴教育异同与借鉴 　　[摘 要] 本文通过对比中德儿童钢琴教育的发展现状来观看目前中国钢琴教学中所存在的一些问题，对于如何培养儿童钢琴学习兴趣、怎样运用无谱钢琴教学法、钢琴小组课和一对一哪个更适合孩子等问题提出了一些解决方案，希望能够给予广大师生、家长带来帮助。 　　[关键词] 中德儿童；钢琴教育；异同 　　【中图分类号】 J62 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）07-351-2 　　今天我们在中国会经常看到一个现象，大多儿童在小学毕业后由于中学课程较忙或种种原因就停止弹琴了，钢琴成了家具摆设。我有一个来中国学国学的德国朋友，虽然他每天非常繁忙，但是作为一个钢琴爱好者他却几十年如一日的每天坚持练习一小时的钢琴，每次见到他时，他总是像见到知己般为我演奏他最近练习的新作品。这是一个非常值得人们深思的一个问题，为什么中国孩子们可以这么轻易的放弃伴随了自己多年的乐器，而德国人却始终坚持，中德两国的钢琴教育到底有什么不同？本文通过对比中德儿童钢琴教学在兴许培养、上课模式、教学方法等的几个不同，从而观看中国儿童钢琴教学发展出现的弊端与借鉴。 　　一、中德儿童钢琴教育发展现状 　　三年前我留学归来，有机会听了朋友一下午的钢琴课，来上课的孩子多在5到7岁，课中我感到非常吃惊，“这么小的孩子怎么可以拥有这么熟练的钢琴技术，怎么会演奏这么难的曲子”，这种