七年级语文下册《木兰诗》教学设计【公开课教案】.docxVIP

七年级语文下册《木兰诗》教学设计【公开课教案】　　　　点击优秀《木兰诗》教学设计Word版本:　　 《木兰诗》公开课教案优秀.rar (29.56 KB)　　七年级语文下册《木兰诗》教学设计【公开课教案】　　【教学目标】　　１、知识与能力目标：　　了解《木兰诗》有关的文学常识；反复诵读，理清故事基本脉络，背诵；体会木兰替父从军的高尚情感和爱国热情。总结本文特色；掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点，并展开联想和想象活动。　　２、过程与方法：　　反复朗读，理解性背诵，讨论理解作品思想。　　３、情感态度价值观：　　学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。　　【教学重点】　　复述故事，理解木兰的人物形象和所表示的思想感情。　　【教学难点】　　详略得当的写作特点。　　【教学用具】　　多媒体课件。　　【教学课时】　　２课时。　　第一课时　　〖教学内容〗　　了解作品；同学疏通文义；整体掌握故事情节。　　〖教与学互动过程〗　　一、创设情境，导入新课：　　１、同学们，你们知道木兰这个人物吗？下面请几个同学给大家讲一下关于木兰的故事。（同学讲故事）木兰替父从军的故事流传了一千多年，你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原因在哪里？（同学自由发言，教师总结要点）木兰是一位爱国的女英雄。她替父从军，是出于关心国家安危，体恤父