七年级语文优质课斑羚飞渡教案设计及教学实录.docxVIP

七年级语文优质课斑羚飞渡教案设计及教学实录　　27 斑羚飞渡　　深圳 张建伟　　教学目标　　1．学生自制多媒体课件，对课文进行整体感知。　　2．从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵品质。　　3．观察人性亮点的失落，探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性。　　教学重点　　重点探究人和动物的关系。　　课时安排　　两课时　　课前准备　　学生：分为5个小组，根据课文内容，分工合作制作斑羚飞渡全过程的Flash动画，并配以恰当的音响效果（配音、配乐），准备有感情地复述斑羚飞渡的全过程。　　教师：查询相应的网站，参考一些课件，评价学生的作品。　　第一课时　　教学内容　　1．整体感知课文内容。　　2．斑羚飞渡带给人们的启示。　　3．人类与动物将如何和谐共处。　　教学设计　　整体感悟　　1．全班分为几个小组，每个小组按照文章所示的斑羚飞渡的四个过程（身陷绝境──峰回路转──斑羚飞渡──走向深渊），分工合作制作出Flash动画课件。选择适合的音乐，如《命运交响曲》《二泉映月》等较为悲壮、凄美的音乐，并配以一定的音响效果，如镰刀头羊的叫声等，较为生动地再现斑羚飞渡的悲壮场面。　　2．结合动画，复述文章内容。　　（设计目的，就是让学生把握文章的整体结构和脉络，复述课文内容与生动的画面相结合，可以产生更为强烈的震撼效果。制作过程中可以深切地发现斑羚飞渡