论侯外庐、罗汀新哲学教程教科书体系及其价值.docVIP

论侯外庐、罗克汀新哲学教程教科书体系及其价值 　　摘 要： 侯外庐、罗克汀合著的《新哲学教程》在分析马克思主义哲学基本特点的基础上，将辩证唯物论分成本体论、方法论和认识论三大基本论点，构建一套完备的马克思主义哲学教课体系。这套体系在解放战争时代是进步领先的，比起前人的哲学教科书具有更强的系统性、科学性和应用性，是马克思主义哲学思想发展史上占有重要地位。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：《新哲学教程》 教科书体系 时代价值 　　中图分类号：B0 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）03-0397-02 　　侯外庐、罗克汀马克思主义哲学教科书体系是以由史学家侯外庐先生、哲学家罗克汀先生于1946年6月合著的《新哲学教程》马克思主义哲学教科书为基础所形成的一套有关论述、传播马克思主义的哲学教科书体系。看待一个马克思主义哲学教科书体系，关键是要看到它在当时发挥的作用和价值，从中借鉴其优秀的部分，取其精华、去之糟粕。《新哲学教程》是体系的基础，本文试图从体系的角度挖掘这本解放战争时期的马克思主义教科书的价值。 　　一、《新哲学教程》撰写者问题 　　《新哲学教程》是侯外庐、罗克汀共同撰写的。《中国现代哲学史》把《新哲学教程》归为侯外庐名字下的教科书是不恰当的。《中国现代哲学史》中提到：“他（侯外庐）在一九四六年六月与罗克汀合著的《新哲学教程